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看,他们多幸福!

发布时间:2019/2/27 14:57:47

密码1:

温馨的文化氛围,在于师生幸福***地生长


致远学校校长李德:学校就是要让教师有成长和学习的机会,让他们在学校找到家的感觉。学校坚持“激励人、发展人、成就人”的用人原则,促进教师主动发展、自我提升。


学校利用财务自主的优势,优化绩效考核,通过经济杠杆,采取一系列激励教师成长的措施:竞赛******励,课题研究有经费,论文发表双稿酬,进修费用全额报,脱产期间薪不变,职称晋升提工资,有能有为重点用,等等。通过一系列的有效措施,促进教师工作有干劲、有获得感。


学校追求的是“爱生如己,教生如子”的教风,老师平时和学生要同吃,甚***同住在学校。下课时,学校要求老师和学生一同跳绳、聊天等。老师只有充分地亲近学生,才能全面地了解到学生真实的学习、生活情况,更好地指导学生成长。


三(3)班教师裴凌霄:学校的老师,年轻的多,大家平时关系很好,一起教研、磨课,很多年轻的教师在这种环境中都有了快速的成长。校长会一直强调老师在学校的主人翁地位,给老师描绘学校发展的蓝图,让每一位教师更有方向感和前进的动力。老师也会主动把自己的命运和学校的命运联系起来。


学校的领导和老师们之间也非常亲近。定期和教师沟通交流,是学校领导班子成员的重要工作之一,学校也会及时地帮助在生活上遇到困难的老师。

七(8)班教师尹悦:学校会专门记录下每位老师的生日,老师过生日的时候都会收到一份学校赠送的蛋糕,这么多年一直如此。***次收到生日蛋糕后感觉非常暖心,家里人也很放心让我在这所学校工作。


让老师有家的感觉,是致远学校营造的教学氛围之一,老师们在学校工作舒心,也就有了主人翁意识,也会自觉地成长,同时也有利于构建和谐的师生关系。


校长说,学校从每个细节上关怀教师。只有消除了抱怨,老师才能快乐自己、成长自己,才能成就学生。


密码2:

师生共进,教师在专业素质上提升,学生在综合素养上全面发展


致远学校副校长王言雷:年轻教师,要想在专业上迅速成长,需要自己的钻研和思考,也需要学校的培育和前辈的指引。学校每年都会***大量的年轻教师,为了让这群教师迅速站稳讲台、了解学校的办学理念、融入学校的文化,致远学校有自己的一系列措施。


每年招聘的新老师,我们都会对他们进行为期15天的岗前培训,让年轻的老师快速进入状态。学校的岗前培训包括师德师风、备课、“四清”、带班等。在培训的***三天,学校会让新教师尝试备课、上课。此外,致远学校还有在岗培训,学校的校长、副校长和教学骨干会对这些新教师进行随机“点课”,对老师上的课进行评价和指导。

学校每周都会举行两次的集体备课,让老师更加深入地进行教研。同时学校还会在教师群体中举行出题比赛、教学基本功大赛,做到“以赛代培”让老师对学科专业更加熟悉、研究得更加深入。


学校还实行师生同考制度,做到“以考代培”,比如学校组织的一些大考,要求各学科老师也和学生一同考试,教师的***直接混入学生的***中,密封批改。通过考试让老师知道平时在教学中,遗漏了哪些重难点,有利于后期教学的改进。

学校近年来一直注重学生的全面发展,“塑造生命旺盛、智慧***、精神***的现代模范公民”是李德一直坚持的育人目标。为此,致远实验学校制订了《致远学校课程计划》,形成了与国家课程相结合对学校育人目标起***作用的适应学校办学背景、满足学生需求的校本课程结构,开设了运动类、手工类、器乐类、武术类等38种校本课程。

学校还注重学生体艺方面特长的发展,开设了22个社团,让学生根据自己的爱好***选择。此外,学校积极组织学生在大课间表演团体操、开展跳绳运动等。


六(3)班学生杨宏远:我是学校管乐队的小号手,上次参加邓州市组织的比赛还获得了三等奖。每周老师都对队员进行指导,再加上自己平时也会吹小号,因此进步很快,生活也过得更充实。

八(4)班学生王艺扬:我喜欢跑步,上次参加了学校的运动会,800米跑了全校***,还为班级争得了两枚***。班主任为了树立孩子的自信心,平时一直在鼓励我多运动。班主任对我们说,文化课的学习和体艺特长的发展是相辅相成的。如今,王艺扬不仅体育优秀,文化课成绩也在稳步上升。


密码3:

学校铺设“立体”舞台,让师生都能展示自我,发展自我


校长李德:为了提高教师干事创业的积极性,学校不断创新管理方法,让每一位教师发挥出自己真正的才能。学校实行了层级干部聘用制,能上能下、能进能出,各级各层有岗、有权、有责。


学校实行扁平化管理,校领导直接对接的是年级主任,年级主任采取的是竞聘上岗制,所有老师均可参与年级主任的竞选,学校每年也会根据年级的各项成绩指标对年级主任进行评价。学校让更多的老师走上管理岗位,更有利于他们综合素养的提升,增强老师在学校的主人翁意识,消除职业倦怠感。


在致远学校,不仅老师有舞台,学生同样有广阔的舞台。除了平时组织的运动会、各种兴趣社团的展演,学校还积极利用邓州市组织多年的“姚雪垠作文奖”竞赛、“彭玮数学奖”竞赛和“关工委中小学知识奖”竞赛“三赛”***,让学生展示自我。

学生在省市的比赛中屡获***,在2018年邓州市的“三赛”***中,学校8名学生斩获***,16名学生荣获二等奖,12名学生获得三等奖。在全国第十届中华艺术环球大赛中,学校管乐队闯入全国总决赛……


一(5)班班主任兼一年级年级主任尹燕:平时年级的教务安排,对老师的‘点课’,组织老师教研、学生考试,都是我们年级主任在做。自己管了几百个学生,人数都有一所小规模的学校人数多了。在年级主任的位置上,年级的各项事务上都需要自己操心,压力很大,但自己成长得也快。

六(6)班班主任兼六年级二部年级主任黄璜:自己来这所学校4年,就通过竞聘当上了年级主任,通过管理年级的工作让自己更加有责任感,也让自己懂得了如何带团队、如何把自己的班、把全年级都带好。


八(13)班学生崔滔怡:平时,当社会上有一些展示***或者比赛时,老师总是鼓励我们要表现自我、积极参加。自己喜欢阅读,班主任就积极鼓励她多读书、多写作、多投稿、多参赛。去年,她报名参加了省里组织的作文比赛,获得了***的好成绩。


…………

有氛围、有舞台、有愿景,在这所校园里“成长”是师生共同的话题和追求,致远学校也在师生幸福成长的路上同步前行。


3.22日、23日,第14届河南课改先锋公益论坛,暨“课堂立人·课程致远”观摩研讨会,将在bet36台湾_bet36最新在线备用_bet36验证邮箱举行。这所学校还有很多师生成长的密码等着你来探索。欢迎***报名参加!

 

 

(内容来源于《教育时报》公众号)


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