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浇灌学习之花 收获成长之果--记bet36台湾_bet36最新在线备用_bet36验证邮箱骨干教师暑期培训

发布时间:2019/8/17 9:46:02

7月,邓州市教体局师训科分学科举办了2019暑期骨干教师培训,讲座丰富,形式多样。旨在***青年教师进行深层次的专业学习,助力青年教师的成长。bet36台湾_bet36最新在线备用_bet36验证邮箱一大批骨干参与了培训。他们认真听讲,认真记录,积极参与发言,并写下了自己的心得体会。

培训掠影

部分心得体会分享

说到师德师风,相信我们脑海中马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献等等。的确,教师是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模,是学生人生道路上的引路人。由此可见师德师风对一个教师的重要性。很有幸,暑期培训中聆听了王子仲老师的《师德修养与建设》,我从中学习了知识,得到了启发,也受到了鞭策。

一、严于律己,注重言行

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,教师是学生行动的标杆。***教育家陶行知先生也说过:“学高为师,身正为范”,教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此,教师一定要时时处处为学生做出榜样,“己所不欲,勿施于人”,严于律己,以身作则,才能让学生心服口服。

二、爱岗敬业,有强烈的责任心

只有爱岗敬业,教师才能积极面对自身的社会责任和义务,才能自觉、不断地完善自我。“十年树木,百年树人”,教育是一项长期的、艰辛的、非常重要的工作。从小的方面说,你面对的每一个孩子,都是一个家庭的整个世界;从大的方面说,教师肩负着培育下一代***人的责任,社会的未来掌握在教师的手中。所以,既然选择了教师这个职业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,尽职尽责地做好自己的工作。

宋米米老师在读书分享会上

三、真诚有爱

每个新学期开始,作为教师的我们总会对这样的话深有感触,“他们可能会忘记你讲过的话,但他们永远不会忘记,你曾带给他们的感受”、“让一颗幼小的心灵健康成长,需要你花很多很多的心思,但是,伤害一颗幼小的心灵,却只需要:一个漫不经心的眼神、一句口无遮拦的玩笑、甚***,一个不经意间的动作......”,学生毕竟是未成年人,他们有孩子的一切特质,都渴望得到教师的理解和尊重。所以作为教师,要热爱学生,理解学生,建立***、平等、亲密的师生关系。正所谓“亲其师”,才能“信其道”,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。

四、终身学习,不断进取

知识社会的显着特征就是知识像滚雪球似的急剧膨胀并快速陈旧。每个人都会面临落伍的危险。教师必须不断地学习,才能够不断充实自己,汲取新的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径。边学边干、边干边学、终身学习,紧跟当代知识和技术的发展步伐。

总而言之,通过学习,我充分认识到加强师德修养对自己教学工作的推动作用。在今后的日子里,一定会不断规范自己的言行,以身作则,率先垂范,真正做到育德于教,为人师表。

--宋米米

七月的骄阳阻挡不了前进的步伐,为期五天的暑期培训虽然结束了,但学习的种子却早已在心里悄然生根发芽。

培训期间一共有九位老师为我们授课,其中有三位老师所讲内容都与作文有关,听完之后,我觉得受益匪浅,触动颇深。

都说“作文教学是语文教学的半壁江山”,这句话充分体现了作文教学的重要性和必要性,但要大面积提高学生的作文水平,还是很困难的,***少到目前为止还没有哪种模式能普遍地开花结果。其实,作文是非常个性化的,谁要用一种固定的模式或方法去提高学生作文水平,并不符合写作规律。下面,是我的一些粗浅看法。

一、不拘形式,激发兴趣

“兴趣是***的老师”,人只有对自己感兴趣的事物才会孜孜以求,学生作文亦然。有了学习的兴趣,学生们会积极主动地去学,去求知,“艰苦”的学习生活在他们看来也是有滋有味的。因此,激发学生的写作兴趣,是每一个语文教师义不容辞的责任。一定要让他们坚信写作是一件愉快的事,作文并不难。鼓励他们大胆写,在话题范围内,想写什么就写什么,写真话,诉真情,努力做到文从字顺、表意清楚即可。

许媛媛老师在读书分享会上

二、厚积薄发,重视积累

众所周知,写作教学与写作训练是一个长期的过程。俗话说:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会溜。”要想写好作文必须汲取前人文化的营养,所以这就要求学生平时进行大量阅读,同时摘抄一些精彩的片段,让他们在潜移默化中接受文学熏陶和有益的启迪。另外,教师还要善于在阅读教学中抓住时机,让学生多做片段模仿练习,引导学生向规范的表达一步步靠近。

三、有效批改,多评多议

评价是作文教学过程中的重要环节,培养学生的读者意识,可通过多评多议来实现。作文批改要解决具体问题,字、词、句,谋篇***、材料选择、详略安排等都包括在内,及时有效地评价不但能巩固所学知识,还能为学生指明进步努力的方向,从而提高他们的作文学习兴趣。常言道,“文不厌改”,要让学生懂得好文章是改出来的道理。这个改,形式多样,自己改,老师改甚***同学互批都可以,要让学生养成修改作文的习惯,能与他人交流心得,分享感受,沟通见解。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”作文教学是一个系统工程,需要老师和学生的长期共同努力。在作文教学中,我们相信,只要多去反思,多去探讨,那么,我们的作文教学就一定会迎来明媚的春天。


--许媛媛

在这流火的七月,我再次以学生的身份回到了校园,不是因为好学的热情,而是因为急迫的需求。语文大变革,语文为王的时代已经到来,如何做好一名新时期的语文教师呢?需要改变,需要了解,需要学习的太多太多。为期五天的培训学习转瞬即逝,教研室范主任、贾主任、康主任和几位一线名师的讲座却深入人心,***今仍历历在目。讲座中无一例外都提到"语文、改革、高考、阅读"这几个核心词。

范海科老师在读书分享会上

今秋开始,全国所有中小学的语文、历史、道德与法治都统一使用部编教材,今后的高考所有科目都是对语文的持续考察,不仅对语文***增加了阅读量,其他科目也都增加了。阅读对于我们师生来说,已经迫在眉睫,实际上我们早已行动起来了。在校长室的***下,我们已经有目的、有计划的展开了阅读***。我们向学生推荐了阅读书目,建立学校图书馆、班级图书角。开展了书香致远、图书漂流、读书分享,我是阅读小明星等师生交流***,并且已经开始了1十X的语文主题学习***。学生的阅读越来越海量,技巧越来越娴熟,收获越来越丰硕。相信在语文为王的时代,我们以读为先锋,依然可以傲立洲头。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --范海科

对我影响较大的有李红缘老师的《让写作之花观之弥艳、育之弥盛》。她开篇指出学生写作苦恼的四类学生,分析几种问题之后提出了应对的措施:一:晓之以情,让学生“动情”。从家庭、校园、社会三方面寻找写作素材。二:采用多种方式教学如:趣味积累、对对联、名人轶事等。三:训练“微”写作。提倡学生观察积累,随时练笔。给学生***一种真实表达,***展示的方式。四:做好示范,唤醒学生写作的“***”老师写下水文,和学生一起接受行文的洗礼。***展示了几篇自己的文章,不愧是工作在一线的优秀教师,言简意赅,实用。尤其是教九年级的老师受益匪浅。

--张富志

张富志老师和辅导的三赛***学生合影

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